以“關(guān)注高階思維培養(yǎng)，提升學(xué)科關(guān)鍵能力”為主題的浦東新區(qū)第十屆教學(xué)展示周活動(dòng)在區(qū)第二中心小學(xué)成功舉行。本次活動(dòng)由浦東新區(qū)教育局主辦，第二中心小學(xué)承辦，旨在深入探討基礎(chǔ)教育階段如何有效培養(yǎng)學(xué)生的分析、評價(jià)、創(chuàng)造等高階思維能力，從而全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力。

教學(xué)展示周活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣。核心環(huán)節(jié)為課堂教學(xué)公開展示，第二中心小學(xué)及區(qū)內(nèi)多所學(xué)校的骨干教師呈現(xiàn)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的精品研討課。課堂上，教師們精心設(shè)計(jì)問題鏈與學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生超越簡單的記憶與理解，走向深度分析、辯證評價(jià)和自主創(chuàng)新。例如，在數(shù)學(xué)探究課上，學(xué)生通過解決開放性的現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)習(xí)建立模型與策略優(yōu)化；在語文閱讀課上，學(xué)生圍繞文本進(jìn)行多角度批判性討論與創(chuàng)意表達(dá)。這些課堂實(shí)踐生動(dòng)詮釋了將高階思維培養(yǎng)融入日常教學(xué)的可行路徑。

除了現(xiàn)場授課，活動(dòng)還設(shè)立了專題論壇、專家講座與工作坊。教育專家圍繞“高階思維的理論內(nèi)涵與實(shí)踐策略”、“學(xué)科關(guān)鍵能力的評價(jià)與培養(yǎng)”等議題進(jìn)行了深度分享，為一線教師提供了理論指引與實(shí)踐工具。在承辦的展覽展示區(qū)域，集中呈現(xiàn)了第二中心小學(xué)及各參與學(xué)校在課程建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果等方面的探索與成就，圖文并茂的展板、生動(dòng)的學(xué)生作品吸引了眾多參觀者駐足交流。

本次承辦教學(xué)展示周活動(dòng)，不僅為第二中心小學(xué)提供了展示自身辦學(xué)特色與教研成果的寶貴平臺(tái)，更促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)的校際交流與智慧碰撞。它標(biāo)志著浦東新區(qū)在深化教學(xué)改革、聚焦內(nèi)涵發(fā)展的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)一步。活動(dòng)凝聚的共識(shí)是：在知識(shí)獲取日益便捷的時(shí)代，教育的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)向思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力的鍛造。學(xué)校將繼續(xù)深化課堂教學(xué)變革，將高階思維的培養(yǎng)作為育人工作的核心，致力于為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。